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幼儿园中班数学优质课教案:认识长方形(中班数学)

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............................................................................................................................. .......................................................................................................................................................... ............................ 幼儿园中班数学优质课教案:认识长方形(中班数学) 认识长方形 目标: 1、在与正方形的比较中认识长方形及它的特征; 2、诱发学*图形的兴趣,进入数学世界。 准备: 幼儿每人正方形纸、长方形纸各 1 张,各种长方形组成的物体。 流程:感知长方形——比较正、长方形——寻找长方形。 过程: 感知长方形:说说它象什么?(冰箱、彩梯、桌椅、轮船、寄信)这 些东西都是由长方形组成的,长方形的用处很大。 比较正、长方形:让幼儿从我手中的两张纸中找出已认识的正方 形的纸,用折线的方法对正方形的四条边的长短,四个角的大小进行 比较。引导幼儿用折纸方法对这张纸的两边进行比较,使幼儿发现长 方形的特征。用长方形和正方形比较,说说他们不同的地方。相对的 两条边一样长是正方形,而这张相邻的两条边不一样长是长方形 。 (幼儿学会说) 寻找识别长方形:窗和门都是长方形的,还有什么是长方形 的?(汽车、楼梯......) 效果记录:对学*长方形很感兴趣,教师一拿出范例,幼儿就能 准确的说出这是什么物体,由什么图形组成?对教室里由长方形组成的 物体能描绘出来,能明显的区分长方形和 正方形相同点和不同点。 1/1



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